Οι τελευταίες τάσεις στην Εκπαίδευση STEM όσον αφορά τα σχολεία

Η κοινωνία οδεύει προς την Τέταρτη Βιομηχανική Επανάσταση (Βιομηχανία 4.0). Για τον λόγο αυτό, η βιομηχανία πρόκειται να απαιτήσει ένα μεγάλο αριθμό οξυδερκών μυαλών για την ανάπτυξη και την εφαρμογή των συναφών τεχνολογιών, προκειμένου να επιτευχθούν όλες αυτές οι καινοτομίες. Η διδασκαλία των νέων σε θέματα που αφορούν τους τομείς STEM αποτελεί κρίσιμο μέρος της εκπαίδευσης και της μελλοντικής σταδιοδρομίας τους, καθώς τούς υποστηρίζει στην εκμάθηση χρήσιμων δεξιοτήτων ζωής, ενώ παράλληλα τούς ενθαρρύνει να συμμετάσχουν ενεργά στη διαμόρφωση του μέλλοντος. Αυτή τη στιγμή υπάρχουν πέντε τάσεις στους τομείς STEM, οι οποίες καταδεικνύουν πώς οι σημερινοί νέοι μπορούν να διαμορφωθούν ως οι αυριανοί εργαζόμενοι που θα δραστηριοποιούνται σε τομείς STEM.

 

  1. Η αξία των διαγωνισμών Ρομποτικής

Από την εμφάνισή της στα τέλη της δεκαετίας του 1980, η ρομποτική έχει διδάξει στους μαθητές πώς να κατασκευάζουν ρομπότ και πώς να βρίσκουν λύσεις σε διάφορα προβλήματα. Οι ομάδες ρομποτικής έχουν κατορθώσει εκπληκτικά πράγματα, όπως η διάσωση ζώων, η κατασκευή αναπηρικών αμαξιδίων για μέλη της κοινότητάς τους, ακόμη και την άμβλυνση των πιέσεων που προκλήθηκαν λόγω της πανδημίας COVID-19. Οι διαγωνισμοί ρομποτικής δίνουν στους μαθητές όλων των ηλικιών την ευκαιρία να εφαρμόσουν αυτά που έχουν διδαχθεί. Η πλειοψηφία των βραβείων που απονέμονται στους διαγωνισμούς ρομποτικής έχουν ως στόχο να κεντρίσουν το ενδιαφέρον των μαθητών και να πυροδοτήσουν το πάθος τους για τον τομέα αυτό. Οι συμμετέχοντες σε διαγωνισμούς ρομποτικής έχουν την ευκαιρία να αναπτύξουν δεξιότητες που βασίζονται σε λογισμικό, όπως η κωδικοποίηση και ο προγραμματισμός. Όσον αφορά τις ήπιες δεξιότητες, οι διαγωνισμοί αυτοί ενθαρρύνουν την αποφασιστικότητα, την ανθεκτικότητα και τον προσανατολισμό των νέων στον στόχο, καθώς και την ομαδική εργασία.

 

Οι Διαγωνισμοί Ρομποτικής έχουν βοηθήσει πολλούς νέους να ενισχύσουν τις δεξιότητές τους στους τομείς STEM (Εικόνα: Talon Robotics, υπό άδεια CC)
  1. STEM; Μάλλον καλύτερα STEAM!

Οι θετικές επιστήμες και οι τέχνες για πάρα πολύ καιρό θεωρούνταν πολύ διαφορετικοί και ασύμβατοι τομείς για να συνυπάρξουν. Ωστόσο, δημιουργικά μαθήματα όπως η μουσική και η τέχνη μπορούν να διευρύνουν τις προοπτικές των μαθητών και να βελτιώσουν τις δεξιότητές τους όσον αφορά την επίλυση προβλημάτων. Τα σχολεία είχαν πρόσφατα αρχίσει να πιέζουν για την καθιέρωση ενός σχετικού εκπαιδευτικού  προγράμματος μεικτού φύλου το οποίο επρόκειτο να ξεκινήσει το 2020, λόγω του ότι τα κύρια πεδία STEM δίνουν μεγάλη έμφαση σε αυτά τα χαρακτηριστικά. Το μυαλό ενός νεαρού ατόμου μπορεί να έχει την ευελιξία που απαιτείται για να το καταστήσει ικανό να διαπρέψει σε μαθήματα τα οποία επικεντρώνονται στους αριθμούς όταν η τέχνη ενσωματώνεται στην εκπαίδευση STEM. Τα μαθήματα αγγλικών και θεάτρου διδάσκουν τους νέους πώς να σκέφτονται δημιουργικά, παρόλο που μπορεί να μην φαίνονται χρήσιμα για την ανάπτυξη φαρμάκων ή την κατασκευή υπολογιστών. Ένα σημαντικό χαρακτηριστικό αυτής της εκπαιδευτικής προσέγγισης είναι ότι οι μαθητές που διδάσκονται υπό ένα πλαίσιο STEAM δεν διδάσκονται απλώς το αντικείμενο ενός μαθήματος, αλλά ταυτόχρονα διδάσκονται πώς να μαθαίνουν, πώς να θέτουν ερωτήματα, πώς να πειραματίζονται και πώς να δημιουργούν.

Η τέχνη μπορεί να αποτελέσει τον τέλειο σύμμαχο για τους τομείς STEM (Συγγραφέας: Pasco County Schools, υπό άδεια CC)
  1. «Το πρωινό πουλί πιάνει το σκουλήκι»

Η εικόνα μικρών παιδιών που μαθαίνουν να κωδικοποιούν ή να κατασκευάζουν κυκλώματα πιθανότατα δεν είναι το πρώτο πράγμα που σάς έρχεται στο μυαλό όταν ακούτε για την εκπαίδευση STEM, αλλά αυτό ακριβώς το γεγονός είναι που θίγουν ορισμένοι ειδικοί. Δεδομένου ότι το 85%-90% του ανθρώπινου εγκεφάλου αναπτύσσεται μεταξύ της γέννησης ενός παιδιού και της ηλικίας των πέντε ετών, αυτή αποτελεί μια από τις πιο κρίσιμες περιόδους για την ανάπτυξη του εγκεφάλου του. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο ορισμένοι ειδικοί προτείνουν όπως η εκπαίδευση STEM να ξεκινά πριν από την ηλικία των 6 ετών, προκειμένου να αξιοποιηθεί στο έπακρο η ποσότητα των γνώσεων τις οποίες τα παιδιά έχουν την δυνατότητα να μάθουν.

 

  1. Μάθηση μέσω του Παιχνιδιού

Ορισμένα παιχνίδια μπορούν να βοηθήσουν τα παιδιά να μάθουν ορισμένες έννοιες χωρίς καν να το συνειδητοποιήσουν, σε συνδυασμό φυσικά με την εισαγωγή τους στους τομείς STEM από πολύ μικρή ηλικία. Ο συνδυασμός των δύο αυτών παραγόντων μπορεί να βοηθήσει τα παιδιά να εκδηλώσουν την περιέργειά τους χωρίς να αισθάνονται ότι οι γονείς τους τα πιέζουν να μάθουν κάτι. Τα παιχνίδια STEM είναι ιδανικότερο να παρουσιάζονται σε αναπτυσσόμενα παιδιά από πολύ νεαρή ηλικία. Βοηθούν στην εισαγωγή διάφορων επιστημονικών και μαθηματικών θεμάτων και εννοιών, καθιστώντας τα έτσι πιο κατανοητά. Επιπλέον, τα παιχνίδια STEM βοηθούν στην ανάπτυξη των γνωστικών ικανοτήτων ενός αναπτυσσόμενου παιδιού. Ακόμα κι αν τα παιδιά δεν επιλέξουν να ακολουθήσουν μια σταδιοδρομία STEM μέχρι πολύ αργότερα στη ζωή τους, εξακολουθεί στο μεταξύ να υπάρχει η ανάγκη να αναπτύξουν τη φαντασία και τη δημιουργικότητά τους. Τέλος, το κυριότερο πλεονέκτημά τους είναι ότι η χρήση των παιχνιδιών αυτών στα πλαίσια της συναναστροφής των παιδιών με τους συνομήλικούς τους ώστε να μάθουν σχετικά με τις θετικές επιστήμες και τα μαθηματικά είναι ένας πολύ καλός τρόπος να αναπτύξουν τις διαπροσωπικές τους δεξιότητες.

Η βιομηχανία Παιχνιδιών STEM Toys είναι ταχέως αναπτυσσόμενη (Συγγραφέας: NASA/Bill Ingalls, υπό άδεια CC)
  1. Ενισχυμένη Ψηφιακή Μάθηση

Πολλοί μαθητές έχουν τα τελευταία χρόνια αναγκαστεί να παρακολουθήσουν τα μαθήματά τους διαδικτυακά εξαιτίας πολλών παραγόντων: κλιματική αλλαγή, κοινωνικά κινήματα, ανεπάρκεια πετρελαίου και, πιο πρόσφατα, λόγω της πανδημίας COVID-19. Παρά το γεγονός ότι πλέον πολλοί εγκαταλείπουν την ιδέα των διαδικτυακών μαθημάτων, η κίνηση αυτή δεν αποτελεί την ιδανικότερη επιλογή όσον αφορά την εκπαίδευση STEM. Τα παιδιά της Γενιάς Ζ προτιμούν να χρησιμοποιούν το YouTube για σκοπούς μάθησης, με το 59% εξ αυτών να προτιμά την πλατφόρμα αυτή έναντι των διαδραστικών εφαρμογών και των παιχνιδιών (47%).

Η διαδικτυακή εκπαίδευση έχει πολλά οφέλη, ένα εκ των οποίων είναι το γεγονός ότι το υλικό είναι πάντα επικαιροποιημένο, κάτι που είναι απαραίτητο όσον αφορά επιστημονικά θέματα.

GoCube (Ed.). (n.d.). What Are The Benefits Of Stem Toys In The Growing Years? GoCube. Ανακτήθηκε στις 24 Ιανουαρίου 2023, από https://getgocube.com/play/stem-toys-benefits/

Lathan, J.,; Bio, R. F. (2022, 25 Ιουλίου). Why steam is so important to 21st century education. University of San Diego Online Degrees. Ανακτήθηκε στις 24 Ιανουαρίου 2023, από https://onlinedegrees.sandiego.edu/steam-education-in-schools/

Team Sphero (2023, 2 Ιανουαρίου). 3 STEM education trends to watch in 2023. 2023 STEM Education Trends | Sphero Blog. Ανακτήθηκε στις 24 Ιανουαρίου 2023, από https://sphero.com/blogs/news/stem-education-trends-2023

Botzees Toys (2023). Top 6 trends in STEM education in June 2022. Botzees Toys. (n.d.). Ανακτήθηκε στις 24 Ιανουαρίου 2023, από https://botzeestoys.com/blogs/news/top-trends-in-stem-education

 

On this website we use first or third-party tools that store small files (cookie) on your device. Cookies are normally used to allow the site to run properly (technical cookies), to generate navigation usage reports (statistics cookies) and to suitable advertise our services/products (profiling cookies). We can directly use technical cookies, but you have the right to choose whether or not to enable statistical and profiling cookies. Enabling these cookies, you help us to offer you a better experience.