Utilização da tecnologia para impactar a criatividade e motivação dos alunos
O impacto das TIC está a transformar a educação, dado que as escolas precisam de preparar os seus alunos para se adaptarem às mudanças rápidas e às competências necessárias para as exigências profissionais e do quotidiano vindouras. A educação está a mudar gradualmente de uma pedagogia tradicional para um paradigma educativo mais criativo e a tecnologia poderá ser uma ferramenta eficaz para os estudantes desenvolverem competências do século XXI. A tecnologia traz várias possibilidades no ensino e pode melhorar a aprendizagem, motivação e criatividade dos alunos. A própria tecnologia é vista por alguns como inerentemente motivadora uma vez que fornece uma série de qualidades que são reconhecidas como importantes na promoção da motivação intrínseca, nomeadamente o desafio, a curiosidade, a novidade e a fantasia. A investigação mostra que os alunos motivados são mais propensos a empreender atividades desafiantes, estar ativamente envolvidos, desfrutar e adotar uma abordagem profunda da aprendizagem e exibir um melhor desempenho, persistência e criatividade. Tal pode ser apoiado pela utilização de tecnologia e diferentes ferramentas em linha no ensino e na aprendizagem, como os museus virtuais.
A ligação entre criatividade e aprendizagem no contexto da escola torna-se cada vez mais mediada pelo uso da tecnologia, tanto para alunos como para professores, mas não tornará os alunos automaticamente mais criativos. A tecnologia desempenha um papel significativo na promoção da criatividade, e as aplicações em linha têm o potencial de viabilizar novas ideias para fomentar a criatividade. Considerando o fácil acesso à informação através da tecnologia, diferentes ferramentas e oportunidades divertidas para explorar e aprofundar a compreensão, torna-se um desafio para os professores fomentar a capacidade dos estudantes para desenvolverem novas ideias e soluções. Para fomentar esta capacidade na aprendizagem em linha, o professor tem de implementar abordagens criativas ao ensino e à motivação dos estudantes. Ao utilizar museus virtuais como ferramenta de aprendizagem, os estudantes são envolvidos e encorajados a desenvolver independência e trabalho autodidata. Como exemplo, o Museu Virtual das STEM foi concebido de forma a ter um impacto na motivação e atrair a atenção dos alunos, aumentando o seu sentido de autonomia, relacionamento e competência. O museu virtual pode ajudar os estudantes a empenharem-se através de elementos visuais, vídeos e interação através de uma experiência de aprendizagem imersiva, pode proporcionar-lhes um retorno acerca da sua aquisição de conhecimentos, respeitando diferentes estilos e ritmos de aprendizagem. Por conseguinte, o museu poderá ajudar os estudantes com necessidades especiais a adquirir conhecimentos e poderá preencher as lacunas entre diferentes necessidades educativas. A tecnologia por si só não motivará os alunos durante muito tempo, mas, em conjugação com um bom professor, atividades interessantes e materiais bem concebidos, como as coleções de Ciência, Tecnologia Avançada , Engenharia e Matemática no Museu Virtual da STEM, pode desempenhar um papel significativo para os manter empenhados.
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