Pedagoški interesi virtualnih muzeja

Posljednji PISA rezultati iz 2018. godine pokazuju da učenici srednjih škola ostvaruju ispodprosječne rezultate u matematici i prirodoslovlju. Iako su rezultati iz matematike stabilni, u prirodoslovlju se uspješnost smanjila. Prema tome, postoji potreba za inovacijama u načinu poučavanja matematike i prirodoslovlja u europskim srednjim školama. 

Čini se da je jedan od razloga ispodprosječnih rezultata percepcija učenika da su matematika i prirodoslovlje često teški, apstraktni i nevezani uz svakodnevni život. Navedene negativne percepcije o STEM-u obeshrabruju učenike da nastave karijere u tom području, posebno učenike sa teškoćama u učenju koji se već bore sa poteškoćama u školi. Iz tog razloga, ključno je poticati učenike na uključivanje i kreirati prilike da STEM bude interaktivan radi veće motivacije i interesa učenika, ali I da se STEM učini konkretnijim i pristupačnijim za učenike općenito.  

U tom kontekstu je kreiran projekt Virtualni STEM muzej, kako bi pružio srednjoškolcima realno, interaktivno i uključivo iskustvo. Muzej će biti dostupan putem uobičajenog web preglednika i računala sa pristupom internetu. Virtualni muzej biti će usmjeren na učenike i nastavnike srednjih škola, te će sadržavati i popratne materijali za pomoć nastavnicima u korištenju ponuđenih alata i smjernice za povezivanje sadržaja muzeja sa STEM programima. 

Sam virtualni muzej je zamišljen da bude dostupan svima, s tehničkog i pedagoškog stajališta prilagođen korisniku, intuitivan i dobro strukturiran. U njemu će biti izloženi trodimenzionalni modeli temeljeni na konceptu videoigara ili virtualne stvarnosti. Muzej će biti podijeljen u 4 kategorije: izložba znanosti, izložba tehnoloških inovacija, izložba inženjerstva i izložba skrivene matematike. Svaka izložba će sadržavati 20 ili 10 zbirki eksponata. Zbirke će biti u 3D ili 2D obliku, neke animirane, a neke statične. Svaka zbirka će uz glavni element imati dodatne elemente u različitim oblicima: slika, video ili tekst. 

Virtualni muzeji omogućuju korisnicima da posjećuju i istražuju muzej vlastitim tempom, imaju priliku tražiti dodatne informacije bez žurbe, što se razlikuje od terenskih izleta na kojima postoji program i raspored koji treba pratiti. Ovo je bitna prednost za učenike sa teškoćama u učenju koji često trebaju više vremena za učenje od svojih vršnjaka. Učenici imaju veću kontrolu nad svojim procesom učenja i načinom na koji istražuju sadržaje, budući da se mogu dulje zadržati u dijelovima muzeja koji ih više zanimaju. 

Virtualna okruženja nude ugodno iskustvo učenja i služe kao alat za učenje kroz zabavu. Ako se ispravno istražuju, mogu poslužiti kao interdisciplinarni obrazovni alat koji pomaže  u izgradnji znanja i ispravljanju percepcije određenih predmeta, poput matematike i znanosti. Kombiniranje virtualnih i fizičkih obrazovnih resursa moglo bi biti najbolje rješenje za uklanjanje njihovih nedostataka. Iako je pojedinačno složenije rješavati njihove slabosti, zajedničko stvaranje pristupa mješovite stvarnosti (MR) može biti uspješna metoda poučavanja. U MR pristupu virtualna okruženja i analogna nastava nadopunjuju jer danas jedna ne može zamijeniti drugu.  

Glavni cilj je iskoristiti prednosti tehnologije za potporu novim pedagoškim pristupima stvarajući sinkronizaciju između formalnih i neformalnih  metoda obrazovanja kako bi se međusobno podupirale, dok utječu na poboljšanje percepcije STEM-a u srednjim školama u Europi. 

Projekt Virtualni STEM muzej će trajati 24 mjeseci, od travnja 2021. do ožujka 2023. godine. Pratite nas za više informacija! 

On this website we use first or third-party tools that store small files (cookie) on your device. Cookies are normally used to allow the site to run properly (technical cookies), to generate navigation usage reports (statistics cookies) and to suitable advertise our services/products (profiling cookies). We can directly use technical cookies, but you have the right to choose whether or not to enable statistical and profiling cookies. Enabling these cookies, you help us to offer you a better experience.